英语记叙文_急求一篇关于宽容的英语作文,要记叙文格式的。在线等

急求一篇关于宽容的英语作文,要记叙文格式的。在线等

  • 急求,一定要是记叙文的
  • Tolerance is not only a kind of accomplishment,more than a kind of virtue.To♀e tolerant does not mean  being so timid,instead of it,it means magnanimous by keeping an open mind.To be tolerant should own the characters of being strict to yourself and treating others with a heart full of mercy.Easily forgiving yourself is not toleraance and it's weakness instead of it.It also in terms of people to treat others with a heart full of mercy.It's sappiness to tolerate the people who don't treasure the tolerance.It's appeasement to tolerate the people who are not worth tolerating.And it's indulgence to tolerate the  unforgivable people.Therefore,the tolerance itself is also a  a branch of knowledge.How wide the world iscgbut there exists something wider than it----people's heart.Let's learn to own the tolerance.宽容是一种修养更是一种美德28宽容不是胆小怕事,而是海纳百川的大度做人要学会宽容osw宽容应是“严于律己,宽以待人”。轻易原谅自己,那不是宽容,是懦弱。“宽以待人”,也要看对象,宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的人,是放纵。所以,宽容本身也是一门学问。天地如此宽广,但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧!

谁有八年级上册人教版2b的原文!!是2b不是2d。。。急救急救…英语课本放学校了!从第五单元到第八

  • 谁有八年级上册人教版怠护糙咎孬侥茬鞋长猫2b的原文!!是2b不是2d。。。急救急救…英语课本放学校了!从第五单元到第八单元的!!!!
  • 一、提高认识事物和表达事物的能力。我怠护糙咎孬侥茬鞋长猫国著名教育家 叶圣陶先生指出:“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”。 二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写。三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合一要注重审题;二要明确写作目的,立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲;六要注重文章写法,因文用法;七要妙用语言,用思想调遣语言。学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。四、作文大目标的逐年级分解: 一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高。五、实施五项训练根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练:(一)、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙:联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的语言及字词知识。运用“十引说”的方法,把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是:1、分析字形;2、利用教具;3、凭图学词;4、组词扩词;5、选词填空;6、词语搭配;7、调整词序;8、触景用词;9、词语分类;10、联词成句。丰富了说话训练内容,使自己积累大量会说会用的字词,为写作文打下坚实基础。(二)、句子训练。只要是一个句子,都包括两个方面:一是说的人、事、物、景,二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时,没有很好凭借图画和事物,认真教学生观察、认识、分析、表达的方法,只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话,学生不知道为什么要说写一句话,怎样说写一句话,说写一句什么句型、什么句式的话,导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话,四种句型,九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式,表达不同的思想、感情、态度、目的。 (三)、段的训练。结合八种段式:以事物发展为序段,时间先后为序段,空间变换为序段,总述、分述结构段,因果段、转折段,递进段,并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式,都是记叙事物的发展和人们对事物的认识,即段的内容,段的中心。它和一句话一样,也是对人、事、物、景的叙述,也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。 (四)、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法,通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法,文章开头与结尾、过渡与呼应方法,各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确,意思完整,详略得当的记叙文和应用文。 (五)、生活现场训练。采用生活现场训练,更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动,如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”,从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外,还可开展各种校内外活动,如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛,从而学会如何写比赛作文;开展校内外义务劳动,学会如何写劳动场面;举行诗歌朗诵、讲演会,学会如何写会议场面及会议上的见闻;通过参观访问,浏览名胜古迹,学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法,留心周围的事物、事件,“处处留心皆学问,人情练达即文章”。通过现场生活作文,进…余下全文

高考英语有什么写作技巧?

  • 作文老是不够时间写,写完了有种中式的感觉
  • 高考英语作文写作技巧:四步流程 第一步,审题。 拿到题目后,手中拿铅笔,手脑眼嘴并用,开始审题。看题目的要求是什么,要点是什么,特殊要求是什么。譬如你是叫李华,还是随便一个名字? 要议论文还是记叙文?对分几段写有无要求?等等。第二步,草稿。 有的同学怕出错,全文都打草稿再誊写,我姑且认为不太可取,毕竟考场时间宝贵.我的做法是,一打结构,二打关键词,三打句式。 1.结构就是你打算分几段写,每段都写什么?2.关键词:迅速在草稿纸上写下自己这篇作文可能用到的一些关键词。包括一些漂亮的词和自己可能会忘记的词。先把这些词(指词的英文表达)写在纸上。有一些词的拼写,譬如学历,可能你本身就记得不是特别清楚,这时一定要在开始写作文前先把它写下来,以免一会因干扰而遗忘。 然后,别着急,这些词不一定就是你作文中要用的词啊。可能看到聪明这个关键词时,你最初写下的往往是clever,再仔细想想,你是不是又想到了smart,deligient好多词,挑个漂亮和合适的用吧。再比如转折,你写了but,这会再想想,是不是又有一堆表示转折的词在你脑里打转呢?挑一个吧。千万别用but. 3.句式:(平时积累一些万金油句式!!!)先用最普通的陈述句把它们在头脑中过一遍,然后看看都能改成什么句式。能不能把一句陈述句改成问句?能不能用上一个双重否定句?能不能用一个主语从句套定语从句的长句?能不能用一个插入语?等等。 三.正式写。注意,英语作文的卷面简直太重要了,一定要把字写整齐,写大。没有把握的词和句子不用,宁可忍痛割爱也不冒犯错的风险。四.检查。尽管很小心,可是我们写英语作文还是会犯下很多错误。单词拼写的,大小写的,等等。这些错误会极大破坏我们在阅卷老师心目中的形象,请务必留下1——2分钟检查作文的时间,消除隐性错误,避免自杀行为。 需要说明的是,英语的开头和结尾是最关键的,尤其是开头。基本上,不跑题,遵守题目要求,一个漂亮的开头,一个还过得去的结尾,2-3个高级词汇,1-2个漂亮的句子,加上整齐的字迹,作文的分就不会低了哦。所以,精心为你的作文想个漂亮的开头吧。

会城中学初二下省考可能是什么英语题目

  • 会城中学初二下省考可能是什么英语题目
  • 呃,每年都是不一样的,都是新的东西,大家都在变题也要变一下,但是大概都可以套上袱乏递何郛蛊店坍锭开去的,你写一个记叙文,些人的,可以套到很多地方,最好写一些努力啊,遇挫折就要奋发,不被困难打倒之类的,很容易套上去..

在什么中成长的作文在 中成长的作文 记叙文 600字

  • 在什么中成长的作文在 中成长的作文 记叙文 600字
  • 亲爱的楼主,很高兴为你解答,以下是我的答案在挫折中成长不要因为摔过跤而不敢奔跑,不要因为风雨而诅咒生活,不要因为迷了路而忽视了自然风光.只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折,才能找到生活的闪光点,享受成长中的每一面的精彩. 人生变化莫测,它如同无边无际大海,时而风平浪静,时而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷. 那是一个晨光熹微的早晨,我们进行了一次英语测试.也正是那次,我怀着揣揣不安的心理迎来了挫折的考验——考试失利.闻之,我心如刀绞,一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵.为什么每次考试的结果都是“遍体鳞伤”,那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我铭记在心.随后,我好好地反省了自己,努力寻找自己自身的不足与缺陷. 但是,我应该怎么面对挫折,是回避?是沉沦?都不是,关键就是看自己的抉择,我想;人生就是由无数的挫折累积起来的,若禁不起大风大浪,重重艰险,也就不能战胜自己,而被压倒所屈服. 其实挫折未必是坏的,而是财富.以后,因为学习上有了挫折与失败,我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟,才懂得戒骄戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战. 失败了没有关系,重新振作起来.阳光总在风雨后,没有一个人会随随便便成功.我坚信,风雨之后的彩虹永远都是最美的.挫折伴我成长,我会以乐观当航标,这样才不会迷失方向.没有了乐观的态度,就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念,任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没.而挫折并不是到了一败涂地的境地,而是俨然警示你不要懒散,要坚持信念,随时以乐观、沉着去乘风破浪.如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师?挫折伴我成长,我会以坚强当后盾,这样才不会被轻易打倒.任何生命不坚强,必不能安然存在.若树不坚强,干不挺拔,如何能收获一片阳光雨露;若竹不坚强,如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不坚强,如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨;若人不坚强,如何能有拼搏、追寻打败挫折,战胜自己的力量?如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友. 挫折伴我成长,我会以谦逊作底线,这样才不会丢弃人格.人不仅应在成功时懂得谦虚,更应在挫败时坚持谦逊好学的风格.不以谦逊为准则,纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失.如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母?挫折,让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊,让我的生活更精彩,我要挫折伴我成长! 在快乐中成长 生活应该是阳光般灿烂的快乐. —题记 在快乐中成长,这就是我自认为极好的成长方式,你问我秘诀?哈,那就看以下三个快乐公式. 学习=快乐 " 游泳的滋味很不错吧?我可是酷爱之极硪—在知识的海洋里遨游.我酷爱文学,程度深得胜于我爱零食之深—废寝忘食,所达到的记录是一天看完3厘米厚的书.你问我数学?哈哈,当然喜欢逻,当你解开一道难题或发现某种规律时,一定是嘴都笑裂到脑后了.还问我英语?废话,叽里咕噜说几个洋文,惹得大家捧腹大笑. 友情=快乐 我一直都对这份友情感到幸运,是不是我的前世与她是相见恨晚的知己啊?我与她有共同的语言,嘿嘿,一样的狡猾,一样的要强,甚至喜欢同一种颜色.正如我崇拜的莫泊桑所说:"与其是互相理解的快乐,倒不如说是心灵内在的快乐. 亲情……余下全文

以写人为主的记叙文怎么写

  • 以写人为主的记叙文怎么写
  • 【写作指导】 记叙文(Narration)是以记叙人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体。它是写作训练中最普遍、最基本的一种。一般说来,它大致分为三类: 一是以记人为主的记叙文,即以人物为中心组织材料,围绕这个人物可以写一件事,也可写几件事; 二是以写事为主的记叙文,即以事件为中心组织材料,围绕中心事件可以写一个人,也可以写几个人; 三是以写景状物为主的记叙文。 但应注意的是,在一篇记叙文中,写人、写景、写事往往是交织在一起的,不能截然分开,但各有侧重。 【基本要求】 1. 交代清楚人物(who/whom)、时间(when)、地点(where)、事由(what)。 2. 按故事或事件发生的时间先后依次叙述。 3. 主题鲜明,内容清楚。 文章中的故事应有头有尾,要写出事情的发生、发展、变化及结束的过程。确切地说,在记叙时要把与一件事物有关的时间、地点、人物、原因等因素交代清楚,才能给人一种完整的认识和印象。 4. 层次分明,有条有理。 记叙时,要有开头,正文及结尾。有时涉及几个人或几件事,一件事往往牵涉到相关的次要事情;有时一件大事中还包括小事,这就要对记叙的事情做出分析,分清主线和副线,围绕主线安排副线。 5. 详略得当,主次适宜。 记叙事情时,要注意主题鲜明突出,清楚具体,内容感人深刻。写人时,要抓住典型事例、典型行动和表现。对中心事件和最能表现中心思想的地方,要详细叙述;次要的东西,就少写或不写。 【注意事项】 1. 仔细审题,确定主题。文章的目的、内容、结构层次以及语言的运用,都要围绕主题进行。 2. 根据情景提示和主题,安排文章的结构层次,用每段的首句即主题句来指明段落的中心思想。安排好关键的主题句,就会使中心更加突出,眉目清楚。 3. 要进行审题,根据内容需要,确定好句子的种类、句型结构和习惯表达。这样可以避免中国式的英语,提高语言的正确性。初写时,多模仿句型写简单句,循序渐进,逐步深化。 4.句子时态要在上下文中有相关性、连续性;要与表达内容一致。 5.写作前最好有个简明扼要的提纲,使自己的写作有章可循。审题后要先写出草稿,经过修改之后,再正式成文。

外研社杯写作大赛题型是记叙文,说明文和议论文三选二吗?3个小时之

  • 外研社杯写作大赛题型是记叙文,说明文和迹搐管诽攮赌归涩害绩议论文三选二吗?3个小时之内完成?平时准备有没有什么好的参考书和英文书籍推荐?求大神解答!!
  • 今天就是英语外研比赛的日子了,我被安排在下午2.30那场,老妈的单位离考场比较近,上午我便跟她去单位值班。我在老妈的办公室里,一直都在背稿,时间过得很快,稿纸在我的手中不停地抖动,说好的不紧张呢?简单吃了点饭,老妈看我这副状态,她提议说,咱们提前溜达着去吧,就当散散步。午后的街道有些冷清,看到不错的景致,老妈竟不忘给我拍张照片啥的,她可真有兴致。不觉中就来到了“宝睿国际未来小学”门口,我们是下午考生中来得最早的。等了好久一些家长才陪着孩子到来,有接待老师把我们安排在家长等候区,并给选手们讲了些注意事项,接着老师又读了考场名单,我被安排在第三考场。这是初赛迹搐管诽攮赌归涩害绩,演讲的内容是自我介绍加才艺表演。我看到有的选手准备得真棒!不光自己化了淡妆,还梳了很复杂很漂亮的辫子,有的还穿了美丽的裙子。有不少同学手里拿了画板,上面是他们精心绘制的图画,他们边指着自己的画边小声念着英语,看来他们的才艺表演一定是用英语介绍自己的画了。而我的才艺显得多么的微不足道,我只打算读一首英文小诗。上午考完的同学在群里发来信息,他们说很简单,评委主要看你的口语能力,觉得背不好的,也可以直接读,我终于有了一些安心。马上就轮到我了,听到老师念我名字,稿子在我手中抖的更厉害了。原来考场里只有三位评委老师,但其中有一位外国人。我的心开始咚咚跳个不停,手心也开始冒汗。我刚说一句“Hello everyone.”,三位评委老师便微笑着向我点头示意。他们这一微笑,我反而不自在的很,我僵硬的站在他们面前,机械地象在用英文诵经一般,我甚至听到自己的声音就象一只大苍蝇在我周围嗡嗡着飞,它飞飞停停,停停飞飞,可恶极了。我发现三位评委老师都在低着头,记录着什么,也不知他们听清了这“嗡嗡”声没有。自我介绍环节很快就完了,我看没人看我,便拿出稿子,直接读那首“四季”的小诗。依然没人看我,平时读得一点问题都没有,此时竟卡了好几下,自己都觉得糟糕透顶。三分钟终于结束了,我向三位评委鞠了躬说了“thank you”之后,心情才平静下来。因为我是最后一场,所以,我来到家长区没多久,就有老师进来,当场宣布进入复赛的同学名单了。老师神采飞扬,声音洪亮,她说:“非常高兴地通知大家,祝贺以下进入复赛的同学,读到名字的同学也请家长一起上台!”接着老师便念“张三,李四”,没有我的名字!我沮丧极了,连为大家鼓掌的力气都没有了。也许从我站到台上的那一刻就被评委老师“秒杀”掉了。老妈反倒安慰我说:“你在这里登过台,已经很棒了。但一定记住,台上一分钟,台下十年功啊。”是的,通过参加这次比赛,我也找到了自己努力的方向。路过一家烘焙店,我说:“老妈,给我买点吃的吧,我要化悲痛为力量!”

考研英语很烂 求指导

  • 考研英语很烂 求指导
  • 英语一:(完型10分,阅读A40分,阅读B(即新题型)10分,翻译10分,大作文20分,小作文10分),满分100分。英语二:(完型10分,阅读A40分,阅读B(即新题型)10分,翻译15分,大作文15分,小作文10分),满分100分。英语二的阅读有明确的体裁和题材的限制,也没有英语一对英语的要求高,像英涪弗帝煌郜号佃铜顶扩语二题材报考经济、管理、文化、科普等,体裁包括说明文、议论文和记叙文等,英语二对英语能力的考察降低了要求,没有“理解文中的概念性含义”和“区分论点和论据”,此外也不需要“进行有关的判断、推理和延伸”,建议学英语二,考专硕,这样备考还省力一些

如果能够快速提高高考英语写作水平

  • 进入高中以后,每次的模拟考,我的英语作文得分都很低,老师都说我的作文没有逻辑
  • 提高英语写作水平:一、审清题目要求有的学生写作文没耐心,审题时只扫一眼题目,不细审就急于下笔,结果离题甚远。所以动笔之前,一定要花上几分钟,仔细审题。二、用合理的体裁、题材写作前,首先要弄清文章的体裁,才能考虑用何种语言、语气。而且,恰当的体裁也无疑会给批阅者留下好的印象。所以动笔之前,一定要审清文章的体裁和题材。三、掌握中心要点要点是否写到、写全,是否遗漏内容是书面表达评分标准的一个重要标尺。所以审清了文章的主题、人称以后,接着要考虑文章的内容要点了。四、正确合理地使用词语与句型句子结构的好坏直接影响意义的表达和文章的得分。所以,写作时,学生应尽量确保使用正确的词语与句型。这就要求学生平时要多背多练,有扎实的基础。五、使用正确的时态、语态根据评分标准,书面表达时态用错全文要扣5分,所以正确使用动词的时态、语态是书面表达的重点。一般说来,记叙文讲的是发生了的事情,应以过去时为主。通知是将要发生的事,以事实为主。六、千万要注意大小写英语作文如果整篇文章全是小写或放在前面的主句或从句没大写首字母,后面的一句却大写了,这些势必影响文章意义的正确表达,降低了文章的档次,给批阅者也会留下不好的印象。

帮我写一篇记叙文,200字左右,谢谢

  • 帮我写一篇记叙文,200字左右,谢谢
  • 写中文的还是英语的呢?
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