小学三年级学习计划_学习成长计划我要为I大家或集体干些啥

学习成长计划我要为I大家或集体干些啥

  • 我是小学三年级学生我能为大家或集体干些啥呢
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郑州外来务工子女上小学的问题?

  • 一、对居住证(暂住证)有时间要求吗?如居住三个月、半年、一年以上才可报名?二、《计划免疫保偿证》或《预防接种卡》是要郑州的?还是原户口所在地的?
  • 据北京市教委有关负责人介绍,义务教育实行全免费后,可享受这一优惠政策的,不仅包括北京市义务教育阶段的学生,也包括外来人员子女。但能够免费上学的外来人员子女,必须符合具体的规定,例如,仅限于外地进城务工的农民工子女,而且每个符合条件的农民工只能有一个孩子可享受义务教育全免费,还要有各种证明。据了解,来京务工农民工子女要求到北京市义务教育阶段公办学校就读的,须由其家长或监护人持本人在京暂住证、在京实际住所居住证明、在京务工就业证明、户口所在地乡镇政府出具的在当地没有监护条件的证明、全家户口簿等证明、证件,向暂住地的街道办事处或乡镇政府提出申请;街道办事处或乡镇政府对符合就读条件的来京务工就业农民工的适龄子女,开具标注“农民子女”字样的“在京借读证明”;来京务工就业农民工应持“在京借读证明”,非小学一年级借读学生还应出具原就读学校开具的学习证明,到暂住地附近的公办小学、初中或经批准的民办学校联系就读。 根据这个,您可以照这个方法在郑州找相关部门,持有相关证件。然后去办理。

小学生三育教育是哪几方面

  • 小学生三育教育是哪几方面
  • 【小学三育人要求】一、 管理育人要求:1、 全体行政管理人员每周安排一次中心组集体学习,认真学习政治理论、教育理论及党和政府颁布的有关教育方针、政策、学校法规,提高自身素质,端正办学指导思想,将学校德育工作摆正位置,每月学习、研究德育工作。2、 全体行政管理人员,要提高自身修养,以高尚的思想品德影响学生。如:升旗制度等学校提出的各项对学生的思想、品德、纪律要求,管理人员都要模范落实,时时、处处、事事做学生的表率。3、 全体行政管理人员都要承担学校德育管理工作,都要深入到各年级,指导落实学校德育工作要求。4、 学校组织的全体或部分年级的有关教育的大型重要活动,行政人员都要积极参加与组织工作。5、 全体行政管理人员都要关心、热爱学生,要与后进生、学困生交朋友,积极做好转化工作。二、 教书育人要求:1、 全体教师要认真贯彻执行国家教委和中国教育工会办法的中小学教师职业道德规范要求和我校师德要求,在思想品德作风上做表率,以良好的教师形象去影响学生。2、 教师都要认真制定个人教育计划,通过各科教学和日常教育工作,积极向学生进行思想品德教育、礼仪常规教育和良好行为规范教育。3、 每位教师都要关心、热爱学会,尊重学生,循循善诱,做到不排挤后进生,建立和谐的师生关系。4、 要全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,关心学生发展,因材施教,在上好学科课程的同时,必须上好活动课程,组织学生开展好各项活动,努力培养特长生。5、 要关心、厚爱学困生、后进生,与他们交朋友,做好转化工作。三、 服务育人要求:1、 后勤人员要加强学习,参加学校有关德育工作的全体会。模范执行学校对学生思想品德、纪律要求,做学生的榜样。2、 重视对学生的思想品德教育,结合本职工作,配合教师对学生进行劳动教育,勤俭节约、艰苦朴素教育,爱护公物教育。3、 全面关心学生,配备好教室、照明设备,供好饮水,保证学生身体健康,并以全心全意为学生服务的高尚品德影响学生。4、 积极配合学校和年级,组织好学生的教育活动,保证后勤服务,并主动参与对学生的品德教育。5、 结合个人特长,积极参与学生活动课程、兴趣活动辅导,努力做出贡献。

我女30岁小学三年级文化该怎么增加自己的文化

  • 我女30岁小学三年级文化该怎么增加自己的文化
  • 制定一个学习计划

小学四年级作文《我的新学期计划》怎么写

  • 小学四年级作文《我的新学期计划》怎么写
  • 我要好好学习,争取得到好成绩。还要乐于助人,积极帮助人们,起到红领巾的职责。将那些三好学生,学习标兵列为榜样,争取超过他们。新的学期里,要有新的表现,我会努力履行我的承诺。不攀比,不吹牛,有礼貌,懂谦让。 时间就像那小河里的水,流走了我在小学里的五年光阴。一转眼,一个快乐的寒假又过去了,一个新的学期又迎面向我们招手。回想过去五年里,自己做了些什么?难道要留给母校一片空白的记忆吗?我希望在这小学生活的最后一年里,踏踏实实、认认真真做好每一件事,珍惜每一秒钟,不让时间悄悄流走。   新的学期到了,大家一定又有新的打算、新的目标,其实,我和别人一样,在新学期中努力学习,上课认真听讲,上课争取积极发言。不止这些,还要多参加一些活动,多读课外书,不断丰富自己的知识。虽然想要做到这些很困难,但是只要坚持到底,毫不泄气,就一定会成功。  新学期,不仅要有新打算,还要有新目标,没目标就没终点。每个人的目标都可能不同,有的可能想考上好的中学,有的是想超过某一位同学……虽然目标不同,但是都是朝一个心走,努力去奋斗,去实现。有目标还要有行动,只在纸上唰唰大笔抹几下,没有行动,那最终是一事无成的。虽然路途不是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为有失败,才有成功。我们需要一步一个脚印,踏害功愤嘉莅黄缝萎俯联踏实实地去学习,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进!  新学期里人人都有新打算、新目标,你一定也和我一样吧!让我们大家一起在新学期里携起手来,共同朝着自己的目标前进吧!

怎样练习英语听力?有什么适合初一学习的相对较难的材料?

  • 怎样练习英语听力?有什么适合初一学习的相对较难的材料?
  • 根据研究,英语学习最好是从八、九岁开始.现代英语教学的改革,已经使我国的英语启蒙教育从初中提前到了小学三年级.然而,目前小学阶段的英语教学只能属于“印象派”,真正的英语学习还是从初一开始.英语听力是英语学习中比较重要的一部分,也是过去被忽视的一部分.在当前形势下,我们从初一开始,就必须有意识的练习和提高英语学习中英语听力能力,为中考做准备.  很多同学都是在进入初三后才意识到听力的重要性,这已让他们损失了不少宝贵的时间.因为听力训练是个日积月累的过程,初三紧张的练习对一些简单的、有规律可寻的题型还能有一定效果,但是对于拉开档次、决定你是上普通还是重点学校的那部分题,就丝毫没有作用了.所以,我们首先要树立一个好的听力学习态度:从初一开始我们就要注重听力的学习.这是目前很多初中生没做到的.  那么我们该如何来进行练习呢?每天花很多时间盲目地去听是没用的,我们应该有目的、有计划、有选择、有策略的去听,也就是四有原则.  所谓“有目的”就是指针对具体的题型来练习.我们平常的英语考试和中考的听力题型几乎是固定的.我们可以逐个地将各个题型的题目拿来练习,也就是选一段日子来专攻一个题型,并且把这段时间学习的经验总结,把错题也分析总结.  “有计划”和“有目的”是相辅相成的.“有计划”就是自己根据自己的情况来决定攻克一个题型的周期.有计划也是指每天循序渐进的做练习.每天保持半小时的训练比较好,这样比较容易担礌曹啡丨独查扫肠激坚持,而且效果好,半小时的时间也于考试的时间相适宜,可以培养考试状态.  “有选择”即不要什么都听.首先要量体裁衣,接着再逐渐提高难度.比如在初一时,应选择一些简单的、有点娱乐性的听力材料:如:《英语九百句》或者《迪士尼学英语》.到了初三左右,可以选择《新概念英语》(一).平时也可以听些英文流行歌曲或看英语动画片作为休闲,这有助于在潜移默化中培养语感.  “有策略”是比较重要的环节,它讲究的是方法和效率.首先,我们要学会泛听和精听的结合.在我们听力练习的计划中要适当的安排泛听和精听,针对不同的题型我们也要采取不同的听的方式.例如,对于会考到细节题的短文,我们要精听;对于考主题的文章我们就泛听.当然,“策略”还包括许多学习的小窍门.比如我们在听短文时,心里要怀着“what,who,which,when,where,why,how”,也就是七个“W”来听,就能很快掌握大意.  最后还要强调一下发音.听力考试中总会有辨音题.总的来说,这个题型不难,但如果我们的发音不正确就会出错.千万别忽视发音问题,自己最好将一些容易混淆的音标对比进行练习,把相应的单词总结出来.希望能帮到你,满意望采纳哦。

谁帮我写一份大学生《学习计划》,明天要上交了,急,在线等

  • 谁帮我写一份大学生《学习计划》,明天要上交了,急,在线等指导思想:基本情况:目标和任务:步骤和措施:给尾:
  • 珍 惜“无 言”—— 羊惠琴满怀丰收的喜悦,带着美好的憧憬,壮丽的年已潇洒地向我们走来了。回望年的岁月,既有收获的欣喜,也有付出的艰辛,更有承受的苦涩。曾记得年5月的一个深夜,我突然腰酸背痛,呕吐不止,开始还以为是闹肚子,接着坐立不安,约半小时后驱车去医院的路上已疼得蜷作一团,只能痛苦地呻吟着。经过拍片诊断为肾结石移位。这突如其来的两天时断时续、时缓时急的病痛折磨使我真正理解了“痛不欲生”这个词语。在第三天结石排出体外,不觉疼痛但身体十分虚弱时,我返回了讲台。因为我教的六年级学生再过一个多月面临毕业考试,我怎能安心在家休养呢?没想到我的举动感染了学生,在那一时段班风、学风蒸蒸日上,并在模考与毕业考试中学生的成绩在原有基础上有了提高,我感到了欣慰。从9月份开始我执教三年级语文。开学后一个月,年级组的一位数学老师病倒了,年级组的老师显得忙碌了。又过了一个月,一位语文老师骑车摔倒碰伤头部住院观察。学校领导经过商量,打电话通知我执教两个班的语文,我不假思索便欣然同意了。虽然只教了两天,但我觉得明显繁忙了。可好景不长,同一年级组的另一位语文老师因病动手术请假半个月。这次小学部负责调代课的老师打电话再次让我执教两个班的语文,班主任、行政工作依旧,两个班的辅导课都得上。我还是毫不犹豫地接受了。虽然每天要批改多本作业本(不含需要订正的本子),每天要辅导两个班的学习习惯不良好的学生,每天放学回家为时不早,但为了学校工作的正常开展,我还是支持了下来,并能安慰病床上的那位老师,让她安心休养。半个月下来,我的体重轻了3斤。我以自己的言行为“又好又快”地实现校园凝聚力工程尽了绵薄之力。在担任班级教育教学的同时,我还把分管的小学部语文教研组与术科教研组两个条线上的常规工作有条不紊地开展着、总结着、反思着。就年下半年,我已在校园网上发表报道十多篇,独立承担的区级课题的结题材料已准备就绪,近日迎接区级教研室评审组的验收。我是一名普通的教师,只做了一些平凡的事。我是这样想的,也就这么做了:一腔真情善待人,两手忙碌书人生,三尺讲台献爱心,四季如歌奏新曲。 耕耘写真 —— 张惠丽阳光正好、空气正好。十九岁那年,我憧憬满怀的盈握着一把情感的种子,站在时代赋予我的责任田里,开始了我热情的泼洒,忙碌的耕耘。春去秋来,十三年的时光已悄然在哗啦啦的欢声笑语中流淌,翻开那一个个故事串联成的年鉴,别有一番滋味上心头。作为一名英语教师,我确立“以学生为主体”,“以培养学生发展为中心”的教学思想,引导学生在英语课上品味中西文化的异曲同工,感受欧美文化的诙谐幽默。并在课余耐心的辅导后进生,帮助他们克服知识的难点,树立起学习的信心。俗话说:“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。作为一名英语教研组长,虽没有重权高职,但却有着一份沉甸甸的责任。每学期我都会和我们英语组的全体组员并肩作战,认认真真踏踏实实的完成学校布置给我们的工作,抓住每一个契机,携手共进。在区小学生英语口语比赛中,我们全组人员团结一心,经过数天的努力,一次次的选拔,一次次的改进,终于使我们的小选手们脱颖而出,用自己的自信,一次捧回6个第一,2个第二,同时1位小选手还获得了全国小学生英语口语大赛银奖,3位选手获得全国赛区的铜奖;在王丰珺老师参加区青年教师英语评优课比赛中,作为“组长”、作为“师傅”的我更是没有半点懈怠。通过一次次的听课、推敲,通过一次又一次的切磋、探讨,逐渐磨出了一堂精品课。有时白天的时间不够,我们利用晚上继续,有时我们就课堂中的某个环节,某一句话就要打上个把小时的电话,一起研究,反复揣……余下全文

孩子如何提高学习能力?

  • 孩子如何提高学习能力?
  • 方法一:为孩子创造良好的学习气氛  良好的家庭氛围,对于孩子的影响是不可估量的。父母通过自己的行为,为孩子营造勤奋好学的家庭氛围,让孩子从小产生学习的兴趣,这样才能使他们主动拿起书本,主动地追求知识,真正地学会学习。  父母想要让孩子专心学习,首先自己要安静下来,在孩子学习的时候,不要分散孩子的注意力,如不看电视、不大声说笑,选择安静的活动,如看报纸、看书等,让孩子在父母的潜移默化中,学会专心致志地学习。  父母最好为孩子准备一个独立的书房,给他提供安静的学习环境。一间独立安静的书房,容易让孩子静下心来,把心思放在学习上,不受外界无关信息的干扰,因此学习效果也更佳。  此外,父母应该努力帮助孩子排除学习的干扰因素,例如,规定孩子不能把玩具带进书房,写作业时不要接待朋友或同学。  方法二:激发孩子的学习动机  学习动机是孩子自觉主动学习的内驱力,培养孩子的学习能力,需要从激发孩子的学习动机入手。  孩子对事物的好奇心强烈,就会积极地探索学习方法,从而提升自己的学习能力;相反,如果对周围的事物不感兴趣,就不会激发起学习的欲望。因此,要想激发孩子的学习动机,就要先激发孩子的好奇心。  父母可以多向孩子展示学习的前景,使孩子对未来充满信心,这样孩子才会为了实现自己的目标不断学习,提高自主性。  思佳今年读三年级,学习成绩很不理想,尤其是数学。尽管妈妈经常对她讲数学的重要性,思佳也知道数学的重要性,但是学习成绩总是没有起色。  这天,妈妈拿了一个有趣的关于计算的脑筋急转弯,思佳觉得很有意思,就很认真地思考。妈妈顺势引导她读了很多锻炼大脑思维的书籍,在妈妈的帮助下,思佳对数学产生了强烈的兴趣,她觉得在思考的过程中可以得到很多快乐,还总结了很多学习方法。不知不觉,思佳的数学成绩也有了很大进步,学习能力也不断增强。  孩子的学习兴趣是提高学习能力的动力。学习兴趣不是与生俱来的,而是在长期的教育影响和社会实践中不断发展起来的。孩子对学习产生了兴趣,自然会全心全意地努力学习。  父母要让孩子的学习充满新鲜感,不断赏识孩子的进步,用名人榜样的力量来激励孩子,激发起孩子对学习的热爱。  方法三:帮助孩子制定合适的学习目标  没有明确的目标,孩子的学习就会停滞。合适的学习目标,是孩子前进的方向和动力,可以激励孩子主动发掘自身的潜能,积极地学习。所以,父母帮助孩子制定合适的学习目标,具有重要的意义。  所谓合适的学习目标就不能过高,也不能过低,而要切合孩子的实际情况,不能违背孩子的意愿和要求,盲目地给孩子设置学习目标。  雷丛丛今年上小学五年级,学习非常勤奋,成绩却不太好,每天的学习也没有计划性,也没有给自己制定过学习目标。  妈妈建议她制定学习目标,可是她却说那样多浪费时间啊,还不如多做几道数学题呢。妈妈认真地对她讲目标的重要性。在妈妈的督促下,雷丛丛制定了自己的学习目标,立下规定,每天必须掌握当天学习的知识,力争在下次考试中前进5个名次。  在学习目标的激励下,雷丛丛的学习劲头增加了,成绩果然也有了起色。  帮助孩子制订学习目标时,父母应该充分尊重孩子的意愿,在深入了解孩子的自身特点和想法之后,和孩子一起制订学习目标。同时,父母应该告诉孩子,把大目标分解成一个个小目标,最好具体到每一天需要完成的目标。将长期目标和短期目标结合起来,孩子的学习会更有目的性和方向感。  一旦孩子的学习目标和现实脱节,父母要及时修正,让目标符合孩子的实际情况,只有这样,学习目标才会发挥应有的作用。  孩子有……余下全文

一年级班主任秋季工作安排表

  • 一年级班主任秋季工作安排表
  • 一年级班主任工作计划  新学期新开始,我接手了一年级的班主任工作。近几年来,随着入学年龄的提前,独生子女家庭的增多,一年级班主任工作的担子越来越重了。为了做好小学一年级的班主任工作,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:  一、指导思想:  以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导,认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以行为习惯养成教育为重点,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,努力提高教育质量。积极参加学校和德育处组织的各项活动,创造温馨之家,成为一个有特色的班级。  二、班级基本情况:  本班共有学生38人,其中男生19人,女生19人。由于一年级学生年龄小,因此他们是一群可爱而又好动的小精灵,在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺,因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活,使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。  三、班级奋斗目标:  (一)在行为习惯方面,养成良好的养成教育。  (二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。  (三)以学校和班集体计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,以本班学生特点为基础,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结向上的集体。  四、班级管理措施:  刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因此,我决定从以下几点入手:  (一)学习方面  1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。  2、上课认真听讲,会学习的同学给予大拇指奖励。  3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。  (二)纪律方面  1、课间作好课前准备,由班干部进行管理,教师辅助管理。  2、课间做到三轻,队伍做得快、静、齐,两操认真的同学可以得到小红花。  3、培养学生在楼道不打闹,校园不疯跑,上下楼梯靠右行,轻声慢步进课堂,上学放学排路队的好习惯。  (三)劳动方面  1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。  2、主动捡地上的纸片的同学,自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。  (四)卫生方面  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。  2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。  (五)安全教育方面  “安全时刻记心中”,时刻提醒学生上学、放学排好队,队伍中间不打闹,上、下楼梯不追逐,马路行走看车辆,陌生人不搭话,安全回家。  五、班干部的培养方面  一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此,在开学初,我就积极采用激励方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能……余下全文

请问我现在是初三的学渣,我小学数学没有学好,初中的数学题也不懂,

  • 怎么办?现在刷小学5年级的应用题开始到初三的所有课程,还有各科的成绩,还来得及吗?还有8个月就中考了,
  • 要看你自己能够下多大的决心了。我初中的时候成绩也不好,我用了一个学期从班上的30多名到了班上的第二名。关于学习的计划我不建议还从小学5年级学起,应该直接从初中开始,初中的知识点和考试有很多是靠记忆的,它并不太依赖扎实的基础和灵活的举一反三的能力,很多东西只要下功夫,靠死记硬背都能有不错的成绩。
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