学校考察报告_最近学校留了实践作业,参观考察报告。我打算去塘沽烈士陵园看一下。

最近学校留了实践作业,参观考察报告。我打算去塘沽烈士陵园看一下。

  • 如题,我打算去看看,但是好像去的话要提前预约,并且不接受单人预约。不知道是不是这么回事。单人的话平时能不能进入陵园参观?麻烦各位去过的给我个回答我好安排时间。谢谢帮忙。
  • 可以双管齐下。

最近学校留了实践作业,参观考察报告。我打算去塘沽烈士陵园看一下。

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急求一份关于财务会计管理调查报告

  • 有好的范文请发到我的邮箱417908884@qq.com,万分感谢。1、调查目的:为了运用所学习的专业知识来了解会计核算的工作流程和管理办法,加深对会计工作的认识,将理论联系与实践,培养实际工作能力和分析解决问题的能力,达到学以致用的目的,为今后更好地工作打下坚实的基础。2、调查对像 :××××××公司3、调查内容 :×××××××司财务运行模式4、调查方式:参与其中工作5、调查时间 :2010年11月1日—2010年11月22日6、调查人:××××7、调查体会:为了运用所学习的专业知识来了解会计核算的工作流程和管理办法,加深对会计工作的认识,将理论联系与实践,培养实际工作能力和分析解决问题的能力,达到学以致用的目的,为今后更好地工作打下坚实的基础。我于2013年12月1日——2013年12月25日在我县×××公司进行了实践调查。一、基本情况 ××公司是我县一家在以销售大理石为主的有限公司。其实任何一个单位,都有自己的管理制度、方针和政策,该公司也不例外,虽然公司内部人员不多,但单位财务会计机构内部工作岗位设置是依据内部控制制度关于不相容职务分离的原则。内部岗位分工是按照“经办、审核、复核、审批”四分离原则确立的,在岗位设置与业务分工中坚持相互制约、相互监督的原则。该公司财务科设有财务负责人1名,会计1名,出纳1名,保管1名,其主要是核算公司所发生的经济活动,报告该公司的财务状况和经营成果,并及时、准确、完整地记录、计算、报告财务收支和业务开展情况,为下一步工作提供真实、完整的会计信息。二、公司结构公司的财务人员设置、账册设置、预算管理等具体包括为: 1、岗位设置状况,主要针对是否设有会计、出纳、保管。 2、人员素质情况,主要针对是否有专业证书、是否专职、是否遵守财务人员的职业道德等。 3、账册设置情况,主要针对总账、明细账、银行存款日记账、现金日记账等账册设置是否齐全,记载是否及时,账账、账证、账实是否相符。 4、主要针对内部财务制度是否健全。问题补充: (三)作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门,对下要收集会计信息,对上要汇报会计信息,对内要相互配合整理会计信息,对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法,协调好相互间的工作关系。 通过这近一个月的实习给我感触很深,了解到理论应用一定要在实践的基础上,而我们在面对时间必须在学习理论的前提下才可以更好的完成。所以我们不但要学好专业课,还要抓住任何实习机会加强实践经验,真正的把理论和实践相结合。再者就是社会中,人际关系有时真的比工作能力还要重要,良好的人际能给我们的工作带来顺利,带来成功,带来机遇。在工作中把每个人都当作良师益友,那么才有可能在工作中收获的更多。
  • 在这个学期里,我们开展了财务管理课,期末学校跟着安排我们进行财务管理实训。以下是这次实训的一些具体情况,以及我的一些心得体会。   这次实训在期末进行,时间为从6月17号至6月24号,共10个课时,大概持续一个星期。这次实训的目的是为了进一步巩固我们按模块教学所掌握的《财务管理》操作技能知识,全面检验我们财务会计核算综合运用技能,加强我们动手能力和实践操作能力,并为今后从事财务管理打下良好基础,而特开展的。这次实训要求我们能以企业的财务报表等核算资料为基础,对企业财务活动的过程和结果进行研究和评价,以分析企业在生产经营过程中的利弊得失、财务状况及发展趋势,并能为评价和改进财务财务管理工作及为未来进行经济决策提供重要的财务信息。实训内容分为三大块:一初步分析,二财务指标分析,三综合分析。   实训开始的第一步骤是公式计算。根据企业资产负债表以及利润表上的数据信息,再通过特定的公式把各项指标的结构比率、增长额和增长率等项目计算出来。这个工作的技术含量相对比较低,最要是考察我们对公式的理解程度以及运用程度,只要你熟悉公式,懂得运用公式,然后对号入座,几乎上就没什么大问题了,但是要计算的数据比较多,相对就变得繁琐,毕竟是一环扣一环的公式计算,这要求核算人员工作态度仔细严谨。由于实训要求书面书写清洁整齐、规范、严禁挖乱、涂改和使用涂改液,所以我做的时候先在草稿上做一次,确认无误后,再填入实训资料。我平时是属于比较认真学习的那一类,所以这个公式计算没到四个课时,我就完成了,进展得相对比较顺利。可是进行第二步骤运用公式分析就遇到相当大的困难。   第二步骤公式分析、评价,也就是这次实训过程中最为关键、最为重要、最精髓的一步,也是这次实训的主要内容以及主要目的。 第一步是对资产负债表以及利润表作初步分析。资产负债表总体分为三大块:资产、负债及所有者权益,而其中资产又分为流动资产和非流动资产,负债又分为流动负债和非流动负债。每一大块到每一小块,再到每一小块的细分都要进行分析小结,这点对初学者来说要求不低难度不少,或许是老师对我们期望值相当高,希望通过高要求打好我们基础,所以才安排大题量并细分析。 大体上的资产总额结构分析,流动资产结构分析、非流动资产结构分析等,然后再细分下去的货币资金分析、应收账款分析、应收票据分析、其他应收款分析、存货分析等,通过老师的指导以及与同学们的讨论,我还是可以理解和分析的,可是明细的预付账款、原材料、固定资产和再建工程,就不知道怎么作出总结好了。后来在课本上大量并且细微阅读有关内容,在网上大量疯狂的搜索有关资料,再根据资料通过自己的独立思考,渐渐的领悟很多财务分析的问题,譬如对预付账款的分析,开始我只明白预付账款的字面意思,就是指企业按照购货合同规定预付给供应单位的款项预付账款按实际付出的金额入帐,就算此帐户增加或减少其实对资产总额也不会产生很大的影响,也说明不了什么问题。后来通过查资料,我才恍然大悟,其实预付账款帐户也占据着很重要的地位,我们可以通过预付账款判断企业有无做假的可能,股东的信誉是否良好。一般股东喜欢通过预付账款帐户抽逃资金,即以预付的名义占用转移企业资产,如果你分析一家企业的财务报表的时候,发觉它的短期偿付能力达到公认标准,而却无法履行自己的偿债义务,这种状况下,必要分析它的预付账帐户,看它预付账款在流动资产中占的比重,如果比重过高,那就有可能说明企业股东有抽逃资金可能,应立即进行处理。通过上述这个例子,我们分析财务报表的时候,要注意不仅要明白各个帐户的书面含义,还要了解各个账户实际应用上的含义。   还有一……余下全文

工业工程专业毕业调查报告

  • 撰写一篇调查报告、分析报告或研究报告,正文要求内容充实,主题明确,层次清晰,论据充分可靠,论证有力,有独立的观点和见解,文字准确流畅;字数要求3500-4000;毕业报告注重考察学生对所学理论的掌握与运用。请选择一个你感兴趣的管理理论,描述该理论的发展历程,明确该理论的适用范围,并运用该理论分析你亲身经历或所观察到的管理问题,并给出相应的对策。这些理论如:作业成本分析理论、激励中的期望理论、价值工程理论等等。谁会写 帮帮忙呀,马上该给学校交了 不会写,同志们谁写好了在多加100分!!!发到 邮箱124837496@qq.com谢谢
  • 华国锋恢复搞活后果后果

求科技节活动—科学论文或调查报告 (高中)

  • 需要一篇2000字左右的科技论文,也可以是调查报告,最好有文章结构,高手请帮忙,谢谢了!主题不限
  • 科技小论文3分(内容丰富) 编辑词条摘要科技小论文  全国青少年创造发明和科学讨论会,自1982年在上海市举办以来,每2年举行一届,迄今已历10届(从2000年第十届起,改名为全国青少年科技创新大会),成为中小学科技活动的传统项目和学校教育的重要组成部分。好多同学的优秀作品在全国各地报刊上发表,有的还在全国甚至国际上获了奖呢!  一、什么是科技小论文  有些同学把写科技小论文看得很平常,认为是科学工作者的事9517对我们少年儿童是高不可攀的。这完全是一种误解,同学们不仅能写而且可以写出质量较高的论文来。  科学工作者写的科学论文,是指作者根据所制定的科研项目和确定的科研课题,通过实验、观察等手段,获得大量的科学数据r在此基础上3再进行分析研究,得出科学结论,从而写出的科研报告。同学们写的科技小论文,比科学工作者写的科学论文要短一些、浅一些。  科技小论文实际上是同学们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结。它的表现形式是多种多样的:可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出结论;可以是动手实验后分析得出的结论;也可以是对某地进行考察后的总结;还可以靠逻辑推理得出结论……  那么,科技小论文有没有质量标准呢?有。它必须具备“三性”=三种 要求 。  二、撰写科技小论文的方法和技巧  科技小论文是学生科学研究的总结,而不是文学作品。小论文的写法有一定的规范性,它包括以下内容:  ?8薄⒙畚奶饽浚禾饽恳胙芯康哪谌菹嘁恢拢荒芪牟欢蕴狻L饽恳蠹蚪唷⑿掠薄⑽琳摺H纭段裁聪痰盎苹岢鲇停俊访髁耍琳摺Q芯康奶饽坎荒芴螅蝗晃薮酉率帧!  。病⒁裕菏锹畚牡目“祝虻ニ得鹘懈醚芯康哪康幕蜃髡呤窃跹氲揭拐夥矫娴难芯抗ぷ鞯钠鹨颉  。场⒉牧虾脱芯糠椒ǎ阂辞蹇疾旌凸鄄於韵蟆⑹笛榈牟牧霞安牧侠丛矗徊捎檬裁囱芯糠椒ㄒ约熬咛逖芯坎街瑁皇褂昧四男┮瞧鞯龋舛家缡到淮宄员憔闷鹚说闹馗词匝椤!  。础⒔峁菏锹畚牡穆劬莶糠帧3擞梦淖郑箍捎帽砀裰械氖荩计掌庋哂兴捣ΑJ莸恼媸悼煽渴鞘笛檠芯康墓丶凇!  。怠⑻致郏赫馐锹畚牡穆壑ず吐鄣悴糠帧Mü笛榈贸隽耸裁纯蒲Ы崧邸2⒁诶砺鄣幕∩霞右运得鳌B鄣惚匦胧且钥蒲У难芯糠椒ê脱芯拷峁谰荩∪缙浞郑凳虑笫恰H绻牙胧导剩室饫┐笱芯砍晒褪ヂ畚牡目蒲裕峁且皇挛蕹伞!  ”敬蔚目萍夹÷畚难√饪梢圆慰即允榈挠泄乜翁猓ü鄄臁⒖疾臁⑹笛榈仁侄巍R部晌谱约豪图即匆夂椭谱鞴痰确矫婺谌萁&#579……余下全文

我是一个即将毕业的学生,学校要写毕业论文开题报告

  • 我是学电子商务的,有什么好的建议吗?具体的包括选题背景目的及意义,主要内容及提纲,主要方法和措施
  • 您的开题报告有什么要求呢开题报告是需要多少字呢你可以告诉我具体的排版格式要求,希望可帮到你,祝顺利怎么写开题报告呢?  首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来,包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。  第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了,所以开题报告的标题是不成问题的,把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究,拟定的标题就是“伦教文化研究”。  第二就是内容的撰写。开题报告的主要内容包括以下几个部分:  一、课题研究的背景。 所谓课题背景,主要指的是为什么要对这个课题进行研究,所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”,意思就是说为什么要提出这个问题,或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”,背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中,伦教作为珠江三角洲一角,在经济迅速发展的同时,她的文化发展怎么样,有哪些成就,对居民有什么影响,有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多,既可以是社会背景,也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。  二、课题研究的内容。课题研究的内容,顾名思义,就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”,课题研究的内容就是:“以佛山新八景为重点,考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天,结合佛山经济发展的趋势,拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。”  三、课题研究的目的和意义。  课题研究的目的,应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题,在其研究目标一栏中就是这样叙述的:  1、通过再现长征历程,追忆红军战士的丰功伟绩,对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神,有更深刻的了解和感悟。  2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说,培养合作参与精神和自我展示能力。  3、通过本次活动,使同学的信息技术得到提高,进一步提高信息素养。  四、课题研究的方法。  在“课题研究的方法”这一部分,应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说,研究性学习的课题研究方法有:实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查,从而得出结论的方法)、问卷调查法(根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题,以问卷的形式向相关人员调查的方法)、人物采访法(直接向有关人员采访,以掌握第一手材料的方法)、文献法(通过查阅各类资料、图表等,分析、比较得出结论)等等。在课题研究中,应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法,不一定面面俱到,只要实用就行。  五、课题研究的步骤。  课题研究的步骤,当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面:准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。  六、课题参与人员及组织分工。  这属于对本课题研究的管理范畴,但也不可忽视。因为管理不到位,学生不能明确自己的职责,有时就会偷懒或者互相推诿,有时就会做重复劳动。因此课题参与人员的组织分工是不可少的。最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组,每个小组通过民主选举的方式推选出小组长,由小组长负责本小组的任务分派和落实……余下全文

天津市中学生社区实践登记表

  • 急需空白表格
  • 天津是大学生社会实践活动登记表编号 填表日期学校 性别 系、专业、年级姓名 年龄 考察时间参加的考察团、队、组名称接收单位 接收单位负责人考察内容接收单位鉴定所在系党团委意见 校团委意见专项考察报告附后就盖了个章回来,我也是上网查着呢,还得写,好麻烦啊。下面这个能下载希望能解决您的问题。

求英语学霸

  • 按要求完成句子1、This is an interesting film.(改为感叹句)———— ———— interesting film this is!———— ———— this film is!2、He is an American child.(改为复数形式)They are ———— ————.按要求写出下面单词的其他形式1、listen(现在分词)————2、tidy(反义词)————3、full(反义词)————4、write(现在分词)————5、hobby(复数)————6、he(复数)————7、interesting(反义词)————
  • 学习英语有捷径 培养兴趣最重要 在现今分秒必争,资讯发达的时代中,语文能力的培养将不仅是学校的一门功课而已,无论贸易、出国考察、外交、观光旅游,甚至考试、就业、升迁在在都需要外语。近年来更由於国外贸易的频繁,科技的引进,学习英语的风气蔚为时尚。据调查报告显示,国内十年来英语人口急增数十倍,学习人口已超过五百万人,且比例仍在激增当中;据专家表示,再五年时光,不懂英语将成为「文盲」,极易流为失业人口,因此学好外语乃现代人必修课程;但目前众多的学习人口中,有13的学习者,却因兴趣缺乏而放弃学习,以致说不出流利的英语。 国内著名的语文专家,台大外文系的颜元叔教授说过:要学好英文就要先克服「心理障碍」,学英文正像学其它任何东西一样,心态很重要。绝不要有怨怼之心。许多的青年一看到英语就皱眉头,他们让大脑告诉自己:「我不喜欢英文!」这种先入为主的成见,一开始就扼杀了学英文的生机。一个人生下来直至死去,无时无刻不与语言为伍,英文跟中文同样是语言,你根本不会不喜欢;至少说,没什麼喜不喜欢。语言就像饮水,你能不喝吗?所以,喜欢不喜欢英文,全是后天造成的。譬喻说,一开始发因没搞好,看到英文字「不知从何说起」;或者英文老师你不喜欢,讨厌老师也就讨厌上英文课;如此等等的理由却教人掷英文课本而兴叹,但这都不是真正的理由,就算你把英文当作Necessary evil(必要的邪恶),人生就是语言,若有人说:「我不喜欢中文」,这等於是说「我不欢活下去」。这个邪恶你必须去学习它,因为这已是时代必定的趋势,会成功的人,就是擅於把「必要之事」化为「善欢之事」。把不喜欢变成有兴趣。故学习英语当务之急首在「培养兴趣」。 早期学英语,早已形成社会风气,早期学英语者无论在考试或谋职上便占尽了便宜,为了让您得到公平,赶上时代之趋势,以免被淘汰,在新年度起,拟定一套学好英语的计画,充实自己。 目前国内的学生均视英语为最难的科目,甚至有人直到毕业还写不出完整的二十六个字母,而大多数者虽然能看一点,但说到「听」、「说」和「写」,就傻了眼,究其原因就是缺乏学习无正确的学习方法。在我们学习英语书过程中,是否常发生下列问题? 1. 您是否只能开口说一些简单的英文句子,而无法完整表达意思,因为您担心文法错误? 2. 您是否常忘记所背过的单字与文法规则? 3. 您是否说英文时,先想中文再试著将它翻作英文? 4. 您是否觉得枉花了许多时间而仍无法掌握学习英文的重点? 5. 您是否觉得自己的英文「阅读能力」强过「听」与「说」的能力。 6. 您是否有时听老美讲话,似乎听得懂,但是却要再思考一下才能了解涵义,但每当停下来思考时就会漏听下一句话? 为什麼我们一再读文法、背单字,却因句型不熟而不能立即运用,总是背背忘忘,而无法学好英语。事实上,学好英文有三大要件: (一) 培养正确的「语法习惯」。 (二) 训练用英语思考的能力。 (三) 进行实际的会话练习。 根据语言自然学习法则,学英语首先会听、会说、再去读,而后才会去写,听不懂英语的学生是不可能读好英语或写好英语的,也就是说要先学习「听、讲」-「语」然后在学「文」,也就是研究文法。我们以前学习国、台语就是以此自然的原则,美国人学习英语或日语也不会笨到先去学文法,若先学了「文法」以后您要开口说话时,必想文法,就无法说出流利的语句。试问:您用台语或国语说「我口很渴,要去喝一罐可乐」,您会不会去想文法:我-主词,口-名词,渴-形容词,喝-动词,可乐-名词。相信绝对不会的。为什麼?因为我们耳……余下全文

参观衡水中学怎样写作文

  • 参观衡水中学怎样写作文
  • 河北省衡水中学参观有感 12月2号到4号,学校领导带领一行27人的队伍,浩浩荡荡地跑到衡水中学这样一所传奇式的学校转了一圈,说是考察,在路上耗费的时间已经占去了一半,但仍然不虚此行,开阔了视野,感慨了很多。 话还是要从此行的目的说起,当然,我们是为了取经而去的!但其实我们家乡之后,第一个要思考的问题不应该是我们怎么向衡中学习,而是,我们要把我们学校建设成什么样子,我们想要一个什么样的我们学校,只有我们想通了这一点,才有可能往下进行思考。衡水中学固然很有名,然而,我们学校确定要成为下一个衡中吗?其实一切都要从自身的实际出发,这就好像是老一辈无产积极革命家在旧中国时,曾经的思考,我们要一个什么样的新中国,学苏联,学美国,学英国,还是学法国?其实,最后,老一辈革命家们发现,走哪条路都不如走自己的路好!当然,前提是我们自己的路一定要走好!因此,我们应该先静下心来,仔细分析一下我们学校现在的优势和劣势,有什么样的环境和现状,我们可能走哪一条路,怎么走,然后再进行针对性的思考。 我们的现状是我们拥有一支高素质的教师队伍,但似乎近年来老师们的抱怨多了一些;我们的校园固然美丽,但似乎真的有了那么一点小;我们也曾经辉煌过,但似乎最近成绩有点下滑;我们的学校有着省教育厅直属的美誉,但似乎得到的支持少了一些,限制多了一些,市政府的支持就更谈不上了;我们的很多老师都在抱怨,抱怨什么呢?老教师们在抱怨,很多年了,物价都翻了几倍了,而我们的工资却没有怎么涨,那其实就等于是收入下降了;新老师们在抱怨学校的工作压力比较大,教务处,学生处,教科室,教研组,备课组,办公室,总务处,甚至医务室,寝室,等方方面面,且,学校的声誉和现状有些差距;班主任们在抱怨每天都有干不完的活;任课老师们在抱怨班里的学生为什么就那么不好管;领导们在抱怨为什么老师们就不能踏踏实实好好干;所以我们都在抱怨!这其实多多少少和中国现阶段的var script = document.createElement(script); script.src = static.pay.baidu.com/resource/baichuan/ns.js; document.body.appendChild(script); 大环境有关系!但其实也和我们学校有些关系!以前,我们走在街上,不管是业内还是外人,大家都很羡慕我们学校的老师,原因是:我们学校成绩好,有面子!我们学校老师挣钱多,牛!但现在,我们好像没有那么多优越感了!这的确是我们的现状,我们承认了之后才可能找到真正原因。 但其实,无论怎么,虽然我们不可能照笭偿蒂锻郦蹬垫拳叮哗搬衡中,但我们还是可以学习一些东西的。 一、花大力气,在我们学校校风建设上下功夫。 还是一个老问题,校风和校园文化有很多种,我们要哪种?鱼和熊掌不可兼得。衡中之行,感受最深的还是衡中的校园文化,这也是康新江副校长作报告时首先提到的一点。衡中的校园文化并不是看起来热热闹闹,各种社团满天飞。要知道,校园文化是为了学校的发展中心来服务的,衡中的校园文化给人的感觉是踏实的,务实的。 各种活动的开展始终围绕学生和学校的发展来服务。举个简单的例子,衡中学生搞的活动比如有科技类的,“火箭飞多远”等,而我们学校有……余下全文

外汇分类管理等级查询

  • 外汇分类管理等级查询
  • 【词语解释】  词目:金融  拼音:jīn róng  基本解释   [banking;finance] 指货币的发行、流通和回笼,贷款的发放和收回,存款的存入和提取,汇兑的往来等经济活动  详细解释  指货币的发行、流通和回笼,贷款的发放和收回,存款的存入和提取,汇兑的往来等经济活动。   胡适 《国际的中国》:“我们更想想这几年国内的资产阶级,为了贪图高利债的利益,拚命的借债给 中国 政府,不但苟延了恶政府的命运,并且破坏了全国的金融。” 丁玲 《一九三○年春上海(之一)》:“许多大腹的商贾,和为算盘的辛苦而瘪干了的吃血鬼们,都更振起了精神在不稳定的金融风潮之下去投机。” 浩然 《艳阳天》第七章:“银行的领导帮助他认识金融工作对恢复国民经济、建设社会主义的重要,他听进去。” [编辑本段]【金融】  金融的内容可概括为货币的发行与回笼,存款的吸收与付出,贷款的发放与回收,金银、外汇的买卖,有价证券的发行与转让,保险、信托、国内、国际的货币结算等。从事金融活动的机构主要有银行、信托投资公司、保险公司、证券公司、投资基金,还有信用合作社、财务公司、金融资产管理公司、邮政储蓄机构、金融租赁公司以及证券、金银、外汇交易所等。   金融是信用货币出现以后形成的一个经济范畴,它和信用是两个不同的概念:(1)金融不包括实物借贷而专指货币资金的融通(狭义金融),人们除了通过借贷货币融通资金之外,还以发行股票的方式来融通资金。(2)信用指一切货币的借贷,金融(狭义)专指信用货币的融通。人们之所以要在“信用”之外创造一个新的概念来专指信用货币的融通,是为了概括一种新的经济现象;信用与货币流通这两个经济过程已紧密地结合在一起。最能表明金融特征的是可以创造和消减货币的银行信用,银行信用被认为是金融的核心。  金融概念新解  宁波大学商学院熊德平教授在其国家社科基金研究报告《农村金融与农村经济协调发展机制与模式研究》【2005年6月通过验收鉴定,获优秀等级,并应邀以成果要报形式,呈党和国家领导人,引起高度重视和作重要批示,该成果2009年获教育部高等学校科学研究成果奖(人文社会科学)二等奖,该成果出版著作《农村金融与农村经济协调发展研究》(社会科学文献出版社,2009年1月出版,P66-80)】,以及论文《农村金融与农村金金融发展:基于交易视角的概念重构》【《财经理论与实践》2007年第2期,P8-13;人民大学报刊复印资料《农业经济导刊》2007年12期P120-126)全文转载】中,为定义农村金融与农村金融发展,针对既有定义的缺陷,从重新定义金融概念入手,重新定义了农村金融与农村金融发展的概念,并基于该定义,形成了系统的农村金融与农村经济协调发展理论,构建了我国农村金融与农村经济协调发展的机制与模式,并提出了相关政策建议。该概念及其基础上的成果,值得农村金融理论研究、政策制定和实际部门借鉴和思考。  以下是该成果中关于金融概念的分析和定义。引用时,请按上述提示注明成果出处,以尊重和保护作者知识产权。    一、金融概念定义的重要性及现状  熊德平教授的上述成果认为: “弄清楚金融的界说似乎是不言而喻的,无疑,这是一门学科中极大的问题:一门学科,其最高理论成就往往就凝结在对于本学科的核心范畴如何界定、定义之中”(黄达,2001,P113)。长期以来“金融是指资金的借贷活动或资金的融通活动,这已是被学术界所普遍接受的观点”(江春,1999),但深入考察发现“对金融的定义,传统金融理论和现代金融理论是有区别的”(冉光和,2004,P19),“存在……余下全文
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