陈倩:我的声乐老师

我的声乐老师文/陈倩
那一年,花季年龄的我,在七月盛夏的一个晌午。太阳火辣辣地烘烤着大地,路边的树叶也无精打采的耷拉着,连躲在树上的蝉儿也声嘶力竭的叫着“热啊,热啊”……而我的内心既兴奋,又紧张。在这烈日炎炎的炙烤中。同样的柏油路,一样的一段路程,却有了不一样的感受和记忆!
那一天,我幸运的有缘遇到了她——我的声乐老师。一位性格开朗、热情、爱笑、很有想象力的老师。在跟随她学习的这几年里,她让我体会到了何为良师益友,也让我的人生从此有了更绚丽的色彩!
印象里最深的第一堂课,我有些紧张。有些恐惧老师的我担心自己会说错话,言语总是有点小心翼翼的。细心的她也许是看出了我的紧张。那时她看着我说:“在我这儿,不用多考虑,大胆的唱。不唱错怎么能知道这是错误的方法呢。大胆的说,想说什么就说什么,说错了也没事。”那双饱含关怀的、快乐的眼睛和她说的话,深深地印在了我的心里。在此后的岁月里,一直影响着我,让我也变成了一个像她一样温暖快乐和勇敢的人。有人说“害怕错误就是拒绝成长”,正是她温暖的目光和一番番话语,为我诠释了这句哲言。
“今天是你的生日,我的祖国……”无论是中午喧闹的楼道,还是傍晚后安静的教学楼,当我在等待上课的时候,只要听到这动听、熟悉的歌声,那必然是她来了。每次,她都是哼着歌,迈着轻快的步伐走来。在课堂上,无论是对我表现好时的表扬,唱错时的提醒,亦或是开玩笑。不论何时,她总是笑着的,笑得那么纯真可亲,有时像孩子,有时向姐姐,有时又像妈妈。虽然笑的含意不同,但他的笑带有极强的感染力,常常也会让我豁然开朗。也是她潜移默化的影响,让我渐渐变成了一个爱笑的姑娘。
她让我懂得,我们每个人都应当有一颗童心,歌唱中也需要无限的想象力。无论是对歌曲感情的寄托与转移,还是对学习正确歌唱身体状态控制的方法,都离不开想象。例如,老师都会强调以情带声,举例说唱描绘景色的歌曲,我们自己要眼里先有景,心理才能有情。又如:唱歌时气息的控制就像放风筝,不论唱的是高音、低音,气息就像手中握的线,只有紧紧的拉住才能唱好,等等。我在快乐与想象中学习,也收获了生活的敏锐与细致。
我很荣幸能够是她的学生之一,是因为她的温暖与爱,让我爱上了唱歌,爱上了她,抛掉不自信爱上了自己,也爱上了这红橙黄绿青蓝紫的七彩人生。兴趣和她的春风化雨是我最大的成长动力,感谢她让我学会接纳自己,是她塑造了我的美丽。
桃李无言书恩谊,一朵芬芳报春晖。我唯有用认真与努力回报她的爱,用自己的能力也将快乐与爱传递。让我的每一个学生,都能如沐春风。像我一样在爱与快乐中成长。
她是一缕阳光,把温暖给予;她是一阵春风,把幸福吹送;她是一颗星星,把快乐闪烁。她是一朵康乃馨,可亲可敬,是我心中最美的微笑。她就是我的声乐老师。

作者简介:
陈倩,北京人。毕业于音乐学专业,擅长唱歌与钢琴。现从事于儿童音乐教育并热衷于参与公益活动。热爱阅读,最爱历史、诗歌、小说和一些童话。或许生活有不意,但我仍感恩遇见营造我五彩生活的每一个你。书与音乐是我心灵的净土,我只愿把爱与快乐分享。
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