意境是什么意思(意义·意思·意境)

意境是什么意思
意义·意思·意境
——七上第一单元写作指导有感
文题展示:
在成长过程中,每个人都会有欢笑,有感动,当然也会有泪水,有悲伤……这些都是人生必不可少的体验,一点一滴都是生命中宝贵的财富。在拟成长的过程中,有什么经历让你深受触动,难以忘怀?回忆一下,把它写下来。题目自拟,不少于500字。
 
包老师有话说:
七年级上册第一单元作文——关于成长的故事。这个话题其实很宽泛,可以写的东西很多,只要和成长有关,只要写出成长中的感悟,就都基本符合要求。既可以是一次失败的经历,也可以是奋斗的过程;可以是一次伤心的回忆,也可以是一次快乐的旅行;可以写亲情的珍贵,也可以写师长的关心……可以写的东西很多很多。
但是仔细一想,要想写好,还并不容易。
首先,在素材的选择上,你的事例要有意义,不管是失败的经历,还是成功的体验;不管是战胜自我的欣喜,还是比赛失利的痛苦;不管是亲情的可贵,还是写友谊的波折;你的素材选择其实是要有所筛选的。
其次,素材的选择还要尽量有意思,要写出个性,要有独特的故事。最好是人无我有,人有我特(特色),以免千人一面,千篇一律。比如放学回家没带伞,老师或同学把伞借给你,自己淋雨。又比如生病了同学来家里给你补课等等。这样的事例就平淡无奇,缺少吸引力了。
再次,语言要有意境,要写出文章的深度,要表现出哲理意味。那么就是在语言的雕琢上要下功夫。同样一件事,表达能力强的同学,就知道在什么地方铺垫,什么地方过渡,什么地方波折,什么地方议论。
当然,最关键的还在于真实。只要有真实生活,真实的感受,真实的体验,文章肯定能够吸引读者,能够让读者引起共鸣。

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附优秀作文:
 
推餐车的回忆
杭州市之江实验中学705李云飞
    进入初中了,我们吃饭都已经是去食堂吃了。可尽管如此,我仍然忘不了小学时,帮班级推餐车的事。
    自从推餐车这项工作从值日中移出,班级便需要挑选一个同学来推餐车。我想:推餐车就是每天推着餐车跑的那个?看起来很好玩呢!于是,我头脑一热,一下子就举起了手。就这样,我一下子成了中午推餐车的专职“干部”了。
    刚开始,我干得“乐趣非凡”。每天中午把桶、盘子什么的一股脑放进餐车里,把餐车擦干净,然后“忽”得一下把餐车推走,自然让我觉得有趣极了。有时,我和别班的车“飙车”;有时,我会带餐车来个“漂移”。就这样,我干得可谓“不亦乐乎”。
    然而,过了一个月,乃至一个学期,我才真正体会到这份工作的“乏味”。有时,要催促几个吃饭总是“细嚼慢咽”的同学快一点;有时,我还要为几个胃口大开的“大胃王”稍留“片刻”。每次吃完饭,别的同学都会干自己的事去。而我,只能站在窗口边,对教室里大叫一声:“还没吃完的快一点!”这句话都快成我“经典语录了!”。
   收拾餐车,还得有不怕脏,不怕“死”的精神!我得把沾满汤汁的桶、盘子放进餐车,还要用抹布把车上的脏东西擦去……,要是换了怕脏的“小公主”,早就辞职了!
   说实话,我有几次真的打算“辞职”,原因很简单:这活太脏,太累了!但是,是什么使我坚持到小学结束?说来别不信,其实是我的虚荣心。每次听到老师表扬我不怕苦,不怕累,我的心里总是美滋滋的!有了这几句话,我再干一年我也愿意!
    回想起推餐车,我领悟到,原来再微小的事情,背后都可能有人为之费尽千辛万苦,就像马路,看似一直是那么干净,却是环卫工人的劳动结果。默默奉献并不一定要干大事,扫马路是如此,推餐车又何尝不是呢?
 
煎饺
                     杭州市之江实验中学705班  施翰韬
    起床,跑几圈步,跨上自行车上课去。
到了课外班楼下的一家早餐店,熟悉的葱香味和肉香味扑面而来。为了不让自己嘴馋多吃,每次买早饭,我都只拿正好买两个煎饺的钱。我已经是这儿的“老顾客”了,掏出被手汗浸湿的纸币,老板布满老茧的手便顺手借过钱,拿上煎饺给我。
照例,老板接过钱,打开锅盖,煎得金黄的饺子整整齐齐码在方寸大小的铁板上,像是一支军队在接受检阅,而它们更是勾起了我胃里的馋虫,越看越馋。左手在口袋里摸索了几回,希望能在某个夹缝中多掏出一两枚硬币,好多吃几个。可惜事与愿违,口袋干干净净,一分钱都没有了。我无可奈何地接过老板给的袋子。
掂掂手中的袋子,分量似乎重了些。翻开叠好的油纸,往里张望——多了两个煎饺!
也许是老板数错了,多放了两个吧?我把袋子递回。老板没接,将袋子推回我的手里。刚想发问,却被老板抢了先:
“不是不是,你个小孩正在长身体,假期还背着包上课外班,吃这么少,哪里吃得消哦!”
人多声嘈,老板这带着年糕味的江浙口音我却听得格外清楚。看我一脸诧异的表情,老板又补了一句:
“上课好好听,别饿坏自己。”说这话时,他手中的活没有停下。
这一天,我比往常多吃了两个煎饺。一上午的课,我竟然毫无倦意,测验成绩也比以往高。
不然,我拿什么来回报那多给我两个煎饺的老板?
 
我找回了勇气
杭州之江实验中学705班徐子畅
我是一个乖巧懂事的孩子,从来不会单独野外去玩,可能是因为胆小的缘故吧!
记得一个夏日,午后炎热的太阳高高地挂在空中,骄阳照射的光线,犹如针一般,刺痛着皮肤;植物也快要晒成干了,无精打采地耷拉着脑袋。我与弟弟在一片树林旁的小草坪上玩飞盘,可谁知没多久,那飞盘好似在故意挑逗我们,在空中划了一个弧线,便飞进了小树林。在我们的视线里消失了。
我带着弟弟小心翼翼地走近飞盘掉落的地方,却没有发现飞盘的踪迹。于是我对弟弟说:“弟弟,飞盘可能掉到里面去了,要不我们玩点别的?”“不行!你去里面帮我找回来!”看着弟弟带着哭腔,还有那苦苦哀求的小眼神,我也不好意思拒绝,便战战兢兢地迈进向林子。  
我迈着沉重的步伐走上坡去,一阵微风吹来,让我不禁打了个寒颤。我硬着头皮继续走着,回过头去,弟弟的身影早已模糊不清,但既然答应了就没有退路了,酷热的太阳透过了叶子映在了我的脸庞,背上的汗水已经分不出是吓出的冷汗还是晒出的热汗。
    此刻我有点动摇了,可是,一想起弟弟哀求的神情,立刻给了我寻找的动力。一步,两步,三步……不知过了多久,我累得疲惫不堪,双手撑在大腿上,头耷拉下来,眼神晕眩,豆大的汗珠顺着头发毫无保留地滴在了地上……
休息了一会儿, 我缓过神来,脚踩到铺满落叶的地上,发出“吱,吱,吱……”的声音,我的心情也不受外界影响,克服了恐惧。忽然一个熟悉的颜色出现在我的面前,是飞盘!我弯下腰捡起来,奔向弟弟……
现在想想,原来那一天,我不仅找回了飞盘,还找回了勇气!
薄纸厚情
杭州之江实验中学705班周祉逸
一张小纸条,带给你温暖;一篇小日记,带给你快乐;一张毕业照,勾起你六年的回忆。
那是毕业前一个月,是最紧张也最让人留念的日子,是我们在一起奋斗的最后一个月。翻涌的试卷的浪,一次又一次地向我们打来,我们一次又一次地勇立潮头之上。与此同时,班里风靡起了“同学录”这个“外来入侵者”,我们纷纷拿起手中的笔,给每位同学送上最美好的毕业留言。
从前和我打打闹闹,和我“针尖对麦芒”的男生,露出大哥哥一般温柔的笔调;那些班里的闷葫芦,大胆地把想说的话用最真切,最柔情的方式记录下,然后悄悄地放在我的桌角;几个最要好的闺蜜更是用朴实无华的文字,写了六年来一起做过的蠢事和傻事。
直到最后一天,最后一秒,说了最后一句再见后,我紧紧地抱着一摞厚厚的信纸回家。太阳真刺眼,我闻了它的气味,是酸涩的;我尝了它的味道,是苦的。空气里少了夏天应有的活力,取而代之的,是秋天的沧桑之感。我干脆拿出信来读,多么有意思的片段啊,我却笑得十分勉强。被粘上花边的信纸皱巴巴的,潮潮湿湿的,像是没干透的泪痕,原本苍劲有力的字体,也显得病恹恹的。
四十五张薄薄的白纸,加起来也不过一厘米厚,但每一张纸的分量却好像很重很重。六年的陪伴,记录下来是五味杂陈的。有时真讨厌成长,让我有了那么多悲伤的记忆。就在毕业那一天,我好像把这辈子要流的泪都流完了,我才明白,没有一个人对我来说不重要。
成长是残酷的,它会使我悲伤,但这些都是我最宝贵的财富。只有分开了,才会再遇见。
                                     
       寒日里的温暖
杭州市之江实验中学705班武杭仪
星期六晚上,回家路上,看着眼前川流不息的车辆和久久未绿的交通信号灯,我的思绪不禁飘然回到了从前。
那还是三年级的时候,那天,天格外的冷,太阳似乎也不愿意离开温暖的被窝,赖在床上不肯起来;天灰朦朦的,还隐约透着一丝月光。我穿着厚厚的棉袄,背上书包,独自一人向学校走去。
太阳拖拖拉拉地起了床,吝啬地透出了一点点阳光。我走到了去学校必经的那条马路前。看着飞驰而过的汽车,我踌躇不前。过了一会儿,好不容易,我终于找到了“一条缝隙”,飞奔了过去,却又被象箭一样飞射出去的车拦在了道路中央,寸步难行。时间一点一点地流逝,但我却无可奈何,好不容易向前挪了一小步,可是又被汽车给逼了回来。北风似乎又大了,使我紧了紧身上的棉袄,束手无策地站在马路中央。
终于太阳拉开了窗帘,裸露出了全部的阳光,被北风吹得瑟瑟发抖的我,突然听到背后传来了一声如天使般的问候:“仪,你怎么了?”我扭过头去,看见了平日里“唯恐避之不及”现在却“久旱盼甘霖”的章老师,在我的眼中,章老师似乎被一圈光芒包裹着。章老师带我过了马路,她好像有魔法一般,我们畅通无阻地过了马路,章老师牵着我的手,使我的手一点点恢复了温度,从寒冷到温暖。我和章老师一起向学校走去。
道路上,原来令我讨厌的光秃秃的树木,在阳光的照耀下似乎恢复了生机。在我眼中变得高大而又笔直,令人敬佩。
收回思绪,眼前的绿灯也亮了,我向前走去。
 
爱的“跟踪”
杭州市之江实验中学706陈睿豪
    记得那一日,要去吃喜酒了,我兴致勃勃地叫爸爸接我过去。可谁知爸爸脸色一沉,说:”都三年级了,还要我送,自己坐公交车去。”
    没办法,我只能硬着头皮去坐公交车。一上车,我突然怕了起来,仿佛和自己的世界断开了联系。一切都是那么陌生,我头一次感到那么无助。看着那一张张血红色的椅子,仿佛是恶魔的巨嘴要将我吞下;而那一个个把手,又像是恶魔的爪子要将我抓住。我像失了魂一般,将眼一闭,一屁股坐在了椅子上,那颗心才安定了不少。
    我仔细听着每一站的名字,内心紧张到了极点,生怕会错过目的地,我能明显感受到自己加快的心跳。恐惧在我心中油然而生,就这样,我像个活死人一样在车上坐着,心中被恐惧和焦燥占据着,每一分每一秒都被无限拉长,真是度秒如年啊!
    就在焦急地看着窗外时, 我忽然看见了一抹蓝色,揉了揉眼睛仔细看去,那是一辆海蓝色小轿车,在一片灰色的海洋般的车流中,十分显眼,如深空中的一轮明月。我定睛一看那不正是爸爸的车子吗?公交车一路开着,小轿车若隐若现跟着我们,我的眼眶湿润了,原来爸爸一直跟着我,悄悄地为我保驾护航,只是我一直没看见罢了。我心中的那块大石头,终于落了地,一切忧虑都荡然无存。
    到了酒楼门口,爸爸已经在门口等我,看见我笑眯眯的对我说:“怎么这么慢?我都等了好久了。”我也笑笑并没有说什么,心中美滋滋的,随后就进去了。
    正因为这一次经历,不论我干什么,都不会十分的紧张,害怕都消失了,只留下坦然,仿佛爸爸一直在我身边,用他的爱“跟踪”我。
 
那一刻,令我骄傲
                               杭州之江实验中学706班 傅宇涵
   在成长过程中,每个人都有无数个难忘的瞬间,而令我最记忆犹新的,莫过于小学生涯中最后一次田径运动会的那段经历了。
  运动会在选手们的翘首以盼下如期而至,我毅然参加了女子800米的长跑项目。兴奋、激动、紧张、跃跃欲试等多种复杂的情绪时时刻刻环绕着我,同伴们的鼓舞仿佛一直萦绕在耳畔。“砰”的一声枪响,我毫不犹豫地开始抢道,以迅雷不及掩耳之势到了领跑的位置,开始努力调整呼吸与步伐,用自己的节奏越跑越快,竭尽全力。场外的观众都对我刮目相看,拍掌鼓励声不绝于耳。
   渐渐地,我变得有些力不从心,气喘吁吁了。等到最后一圈的时候,裁判员看了看秒表,对周围的老师说:“照此速度下去,她很有可能破校纪录。” 班主任见状,跟着我一边跑一边说:“坚持住,争取创下佳绩!”顿时,一股暖流涌上心头,我抱着必胜的信念,握紧拳头,咬紧牙关,紧锁眉头,加快了步伐,向着近在咫尺的重点线奔去。
   尽管早已筋疲力尽,早已上气不接下气,但是并没有逐步不前,而是一直默默地提醒自己:不能辜负教练、老师与同学对我的满怀希望。心里喊着:不够快,还能超越极限。
   伴随着场外同学们此起彼伏的呐喊助威,我冲过了终点……刹那间,两眼一抹黑,突然感觉到天昏地暗,双腿像灌满了铅似的,发麻且站不稳了,两膝顺势倒在了地上,有气无力的。耳旁隐隐约约传来了几声亲切的问候,眼中模模糊糊看到了几个熟悉的背影。过了好一会儿,才勉强缓过来。豆大的汗水从脸颊上落下,同学们为我欢呼,为我雀跃。这一刻,脑海中浮想联翩,曾经在炎炎夏日中挥洒汗水,在疲惫不堪时努力拼搏,在想要放弃时咬牙坚持。校园操场上的每个角落,都有我奔跑追逐的身影,风雨无阻,任劳任怨,这漫长而又短暂的体训时光……点点滴滴的经历才汇成了如今的我。
   以前,与其说破纪录是梦寐以求,还不如说是遥不可及。“世上无难事,只要肯登攀。”相信以后每个人都会遇千千万万个大大小小的坎坷与挫折,但只要永不言弃,坚持不懈,迎刃而上,就一定能到达成功的彼岸。那一刻的骄傲,将永远铭记在我心中,无法忘怀。
                                     
听,记忆中的蝉鸣声
杭州市之江实验中学706 邬启杭
   小时候,我对周围的一切事物充满了好奇,总是不断地提出问题,就像一本《十万个为什么》,而爸爸呢,总是不厌其烦地给予解答,如同一本《百科全书》。
一个阳光明媚,艳阳高照的夏天,我和爸爸一起去散步。听到河边的树上传来一阵阵悦耳的声音,像有人在唱歌似的,就问爸爸:“是什么在树上叫啊?”
爸爸说:“是蝉,又叫知了。”我想:知了叫得那么好听,要是捉一只回去,不就能天天听知了唱歌了吗?于是,我向爸爸央求道:“爸爸,给我捉一只知了好不好?”
爸爸摸了摸我的头说:“好啊,你站在那里不要乱动哦。我开心地点了点头。
只见爸爸站在原地,向四周观察着,发现一只知了在一颗小柳树上,然后往后退了几步,向柳树冲了过去,接着纵身一跃,一把捉住了知了。爸爸向我走了过来,把知了交给了我,我拿出早已准备好的小罐子,打开罐盖,马上把知了放了进去,然后小心翼翼地盖好盖子,捧在手心里,生怕知了跑出来。 做完这一切,我开心地笑了起来。
见爸爸动作如此炫酷,我也打算模仿一番。我学着爸爸,先往后退两步,然后拼了命地向一棵柳树跑去,“咚”的一声,我一头撞到了树上,额头被蹭破了,小罐子也掉在了一边,树上的知了一只不留地全飞走了。我坐在地上“哇”地一声哭了出来,在一旁的爸爸听到我的哭声,三步并两步地向我冲来,将我抱起,关心地问我:“哪里摔疼啦?”爸爸看到我额头上的皮破了,二话不说,抱着我向家里冲去。 我靠在爸爸的肩膀上,一直在哭,不知哭了多久,迷迷糊糊地睡着了,醒来看见爸爸在一旁看着我,眼睛里布满了血丝,他关切地问我:“醒了,想吃点什么吗?”我说自己想吃粥,爸爸打开了房门,又轻轻地关上了。不一会儿,飘来了淡淡的清香。我向窗边望去,几只知了在小罐子里,唱着悦耳的曲子“知了——知了——知了……”
此后,我一听见蝉声,便想起那对我百般疼爱的爸爸,那无时无刻都在为我着想的爸爸。
    桂花香里忆故乡
杭州市之江实验中学706于紫涵
杭城的第一株桂花开了,那小小的藏在树丛里的桂花绽放着,散发出淡淡的香味。我不禁忆起那故乡的桂花,现在应该也快开花了。
    记忆中, 院墙里的桂花树,总在九月下至十月初开花。开花的时候桂花的香味飘得到处都是。那时,总有左邻右舍拿个小盆来摇桂花。我和小伙伴最爱干的就是摇桂花了。大人在一旁接着,我和小伙伴一块儿抱着桂花树摇桂花。“哗哗”花儿纷纷落下,大人们边接边喊:“慢点,慢点,花都掉到地上去了!”
桂花盛开的时候,我和小伙伴喜欢在树下玩捉迷藏。我像个小猴子一样爬上树,然后又如同没骨头一样趴在树上,让他们怎么找也找不到。一直到我在树上待急了,“怎么还没找到我呢?”我心想,便从树上跳了下来,结果他们竟埋伏在树下,一涌而上,我们抱成一团,笑着,闹着,那段时光我永远也忘不掉。
除了捉迷藏的时候,平时我也喜欢在树上待一会。拿着一本书,就坐在上面看,看累了,就把书从脸上一盖,就这和着花香睡着了。
外婆有时也总问我:“难道你在树上不无聊吗?”
“当然不会,在树上我可以干一切我想干的事,多好!”我哼着不着调的小曲儿,回答。
“那你饭也在上头吃吗?”
“当然。”
“那!给你。”外婆像变戏法一样从背后拿出个食盒,递给我。
我一个鲤鱼打挺坐了起来,一把抓了上来,打开一看。喔!原来是桂花糕。我拿了一块放进嘴,顿时一股含蓄的花香伴着软糯的糕饼,充斥着口腔。
就这样,一块、两块,不一会儿一盒桂花糕就被我吃完了。我又把手一伸,把食盒还给了外婆。外婆瞪了我一眼,好像在说:“怎么不自己洗?”。又转个身走了。
后来我去了杭州,便是少有的回去。若回去便也是在过年的时候,那时已经没有桂花了。虽然,在杭州的大街小巷里也能找到许多桂花树,但我总觉得怎么也比不上老家小院里的桂花香。
每当午夜梦回时分,我总会梦见故乡的小院,故乡的桂花雨,桂花树下的那个小女孩,闻到那独一无二的桂花香……
 
 
                                                  
 
 

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